Тренінг для вчителів англійської мови. День другий

Другий день тренінгу пройшов у позитивній та творчій атмосфері. Спочатку вчителями було опрацьовано різницю між цілями, метою та очікуваними результатами уроків, визначено критерії правильного написання очікуваних результатів (SMART approach) та написано власні. Наступним етапом було опрацювання навчання граматики молодших школярів, було визначено шляхи засвоєння ними граматичних структур (наприклад, використання чанків). Значна увага була приділена способам введення та опрацювання лексичних одиниць, а також використанню ігор на уроках. Вчителі переглянули навчальні відео фрагментів уроків, проаналізували види ігор, взяли в них участь та обговорили способи їх адаптації для учнів початкової школи.